miércoles, 26 de junio de 2013

Legislation & Regulation: Collaborative Integration Plan for the Role of NP in Canada (2011-2015) & key actions

Tras la introducción que hicimos en la entrada anterior, vamos a seguir analizando el documento de la AICC,  Collaborative integration plan for the role of NP in Canada: 2011-2015, hablando de las acciones claves que forman parte de las 7 areas estratégicas en las que está basado este plan de integración del rol del Nurse Practitioner, que se enmarca dentro de la Canadian Nurse Practitioner Initiative (CNIP).

En su primera revisión del plan colaborativo de integración del rol de los NP, los stakeholders (agentes proactivos) sostienen, revisan y añaden acciones como las que encuentran, por ejemplo,  dentro de las estrategias de "Legislación y regulación" que pasamos a desarrollar en esta entrada y otras más que iremos enumerando en sucesivos post, enfatizando "que es necesario revisar cada acción dentro de una específica linea de trabajo y recomendando líderes y dirigentes para cada una de las acciones", así como destacando que "en el plan existen acciones específicas que deberían ser aplicables a cualquier paciente a los que se les proveen cuidados de salud":

LEGISLACIÓN Y REGULACIÓN.


Acciones claves
Liderazgo/apoyo
Revisión
Promulgar un amplio enfoque de aplicación de la práctica de los NP Pancanadienses basado en núcleo de competencias
Cuerpo regulador, asocia-ciones y organismos políticos

2013


Promover información sobre los roles de NP a los consumidores y el público
Cuerpos reguladores, aso-
ciaciones, CNA (Clinical Nurse Association) y  CAAPN(Canadian Associa-
tion of Advanced Practice Nursing)


2015
Competencias iniciales y continuadas


Adopción de las núcleo de competencias modelo/marco de la Canadian Nurse Association
Cuerpos reguladores

2011
Adoptar requisitos estandarizados de regis-tro/concesión de licencias de NP
Cuerpos reguladores

2014
Adopción del exámen del NP canadiense: familia/todas las edades
Cuerpos reguladores
2013
Adaptación de un exámen práctico uniformizado de entrada
Cuerpos reguladores
2013
Adopción de un enfoque estandarizado de las
competencias iniciales y evaluación de credenciales, evaluación continua de competencias y priorización del aprendizaje de la evaluación y reconocimiento en Canada


Cuerpos reguladores


2014
Regulaciones efectivas


Evaluar las necesidades de un enfoque pan-canadiense para salvar programas de NP los cuales requieren un desarrollo de habilidades y educación especial

Cuerpos reguladores


2013
Explorar las necesidades de una evaluación  centrada en el cribado/selección de potenciales agentes y autoridades reguladoras

Cuerpos reguladores

2013
Corregir existentes estatutos legislativos para que estén de acorde con las prácticas de NP
Gobierno,Cuerpos regulado-
res y CNA
2015


lunes, 17 de junio de 2013

Collaborative integration plan for the role of NP in Canada: 2011-2015

Estamos de nuevo con vosotros para presentaros, tras haber compartido a traves del blog, la comunidad de facebook y la cuenta de twitter, del video de promoción y divulgación de rol, competencias, funciones... de los Nurse Practitioners, de la AIIC, un documento que recopila las linea de trabajo que ha establecido esta asociación de profesionales de Enfermería, para dar a conocer todas aquellos objetivos, estrategias, planificación... del plan de intetegracion del Rol de los Nurse Practitioners en Canadá y que se recoge en el documento que podeis consultar integramente y descargar en Collaborative integration plan for the role of NP in Canada: 2011-2015 y que también se encuentra, al igual que el video, dentro de a la iniciativa Ipenfin, "Infirmière Practicienne: ¡c'est grand temps!"

En la introducción de este documento de la Association des Infirmières et Infirmiers du Canada, se nos recuerda que los Nurse Practitioners forman parte de los sistemas sanitarios desde hace más de 50 años y que en sus inicios, prestaban cuidados de salud en areas rurales muy alejadas de los nucleos urbanos y de difícil acceso, no siendo hasta los inicios de los años 70 cuando comienza el interés por el rol del NP y se ponen en marcha los programas de educación en este rol avanzado.

Continuando con el prólogo, los autores del documento, afirman que los NP prestan cuidados directos a poblaciones de todas edades, familias, grupos y comunidades, dentro del continuo de cuidados, tratando enfermedades comunes, solicitando pruebas y recetando medicamentos,  realizando las intervenciones en educación sanitaria (EPS) a los pacientes y sus familias, centradas en llevar una vida saludable, previniendo enfermedades y manejando/gestionando la enfermedad, destacando que "en esencia, los NP aportan el conocimiento necesario para diagnosticar y tratar enfermedades con el valor, habilidades y conocimiento de Enfermería, formando parte de un equipo, colaborando con los Clinical Nurse Specialists, enfermeros registrados, médicos, trabajadores sociales y otros profesionales para proveer cuidados de salud de calidad".

En la actualidad, todas las provincias y territorios de Canadá tiene una legislación que regula la práctica de los NP, que son ya más de 3.000 profesionales avanzados que ejercen este rol y que integran parte de los sistemas de cuidados de salud y que "la evidencia científica ha demostrado los beneficios de los NP en los cuidados de los pacientes tales como: 1) implicar a los pacientes en la toma de decisiones relacionadas con los cuidados, 2) mejorar el acceso a los cuidados de salud primarios, 3) reducir la presión sobre los proveedores y sistemas de cuidados saitarios y 4) que son profesionales valorados y en los que confían los pacientes".

La Iniciativa Canadiense de los Nurse Practitioners (CNPI: The Canadian Nurse Practitioner Initiative) que fue implementada en 18 meses desde 2004 a 2006, hizo que se produjera un progreso signficativo en el establecimiento de la legislación, la promocion de los requisitos educativos, así como la definición y divulgación del rol del NP.  De esta iniciativa surgieron una serie de herramientas y un plan de acción con 13 recomendaciones y 84 acciones. En 2009 la AIIC, apoyada por la Health Canada’s Office of Nursing Policy, publicó un informe inicial que afirmaba que la mitad de estas acciones estaban completas o parcialmente completadas y que la AIIC mantenía su compromiso en trabajar con todos los agentes proactivos o partes interesadas (stakeholders) para optimizar el trabajo iniciado por la CNPI.

Finalmente durante 2010, la AIIC fue estableciendo grupos de trabajo para crear un plan integrador de los NP en Canada, en el que las siguientes 4 de las 7 areas estratégicas originales de la CNPI, fueron constituyendo la base para un nuevo plan: 1) la legislación y regulación normativa, 2) la educación, 3) los recursos humanos y 4) la comunicación para la salud. Algunas de las acciones desarrolladas por la CNPI se mantuvieron o fueron revisadas, mientras que otras fueron nuevas y sirvieron como base de retroalimentación a los stakeholders, siendo varios los métodos que se utilizaron para obtener la opinión de los agentes proactivos sobre las acciones originales, como las teleconferencias, entrevistas a informantes claves (trusted referrals) y encuestas para determinar las nuevas acciones de este plan de integración, mientras que para las áreas estratégicas de la legislación, regulación y la educación, se realizaron a los stakeholders las siguientes preguntas:
  1. ¿Es una acción clara?,
  2. ¿Es una acción relevante en la acualidad?
  3. ¿Ha cambiado el estatus?
  4. ¿Que podrías cambiar?
  5. ¿Cómo calificarías el grado de prioridad de esta actividad?
  6. ¿Quién debería liderar esta accción?
Para concluir diremos que para las acciones relacionadas con los recursos humanos en salud, se entrevistó a los stakeholders de los gobiernos provinciales y territoriales, mientras que para las acciones de comunicación en salud se llevaron a cabo entrevistas a NP y enfermeras investigadoras para tratar de entender los distintos puntos de vista sobre el rol, sus expectativas, los retos y oportunidades de la promoción de los NP...

lunes, 10 de junio de 2013

Nurse Practitioner: !Ya es la hora!

En esta entrada de hoy vamos a tratar de reflexionar, de abrir un debate, de intentar buscar similitudes, paralelismos, identificar las principales diferencias entre las necesidades, soluciones a los problemas de salud..., con los que se encuentran los usuarios de los servicios sanitarios y/o proveedores sanitarios Canadienses, con los de nuestro país, desde el punto de vista de los profesionales de la Enfermería y más concretamente de los Nurse Practitioners. Es por eso que hemos seleccionado y traducido este video de la Asociación de Enfermeras/os de Canadá (AIIC: Associacion des Infirmières et Infirmiers du Canada) que nos has parecido muy interesante y que consideramos que puede ser un buen punto de partida para establecer un diálogo acerca de las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades a las que se enfrenta la profesión enfermera, sobre todo en este periodo de cambio e inflexión, de reordenación económica, política, social ... no sólo en nuestro país, sino de forma global en todo el mundo y que van a propiciar la reordenación, restructuración, adopción, implementación... de nuevos modelos de gestión de los recursos de salud, más adaptados a las sugerencias, gustos, necesidades de los usuarios de los servicios de salud.



Finalizamos esta pequeño post, no sin antes emplazaros a que difundais el video y que utiliceis tanto el blog como la comunidad de Enfermería en Práctica Avanzada de facebook, para dejar vuestas opiniones, ideas, sugerencias, críticas, comentarios... De nuevo, muchas gracias por vuestra colaboración desinteresada.