Seguimos hoy con este post, con el que vamos a concluir de resumir el documento Viva La Difference: The Nation Needs the CNS and NP as Separate Roles y que como siempre, os recordamos que podeis consultar integramente en este enlace del Online Journal of Issue in Nursing, en el que hablaremos de los aspectos más importantes sobre la influencia que ejerce en las políticas educativas en la formación de los Enfermeros en Práctica Avanzada, así como las principales conclusiones que enuncia la autora en el artículo.
Influencias de las políticas educativas.
Según su autora " la principal razón que ha hecho que surja el debate sobre la fusión versus Clinical Nurse Specialist y Nurse Practitioner como roles divergentes, ha sido la consolidación de las diversas vías educativas en los programas de graduación"..., que "las formaciones postgraduadas han intentado potenciar los cursos para adaptarlos a las necesidades de los roles de los NP y de los CNS... y que aunque "el contenido debe ser mismo, el enfoque y la aplicación deben ser distintos", destacando sin embargo que es muy difícil la proliferación de éstos, debido a la escasa proliferación de programas y profesores cualificados.
Influencias de las políticas educativas.
Según su autora " la principal razón que ha hecho que surja el debate sobre la fusión versus Clinical Nurse Specialist y Nurse Practitioner como roles divergentes, ha sido la consolidación de las diversas vías educativas en los programas de graduación"..., que "las formaciones postgraduadas han intentado potenciar los cursos para adaptarlos a las necesidades de los roles de los NP y de los CNS... y que aunque "el contenido debe ser mismo, el enfoque y la aplicación deben ser distintos", destacando sin embargo que es muy difícil la proliferación de éstos, debido a la escasa proliferación de programas y profesores cualificados.
Por otro lado, esta autora habla de la lucha en la que se centra los NP, la cual denomina "la identidad enfermera perdida" refiriéndose al creciente temor que tienes éstos profesionales a ser como los médicos en cuanto a adquirir y asumir más autonomía y responsabilidad en la práctica profesional.Para Curk, "las enfermeras deben desarrollar una fuerte identidad de enfermería a través de la valoración de su propio trabajo a través de la educación y evaluar críticamente los hipótesis de enfermería más que, las acciones y contribuciones.
Conclusiones.
De las conclusiones de este artículo y que menciona Cukr en este artículo son las siguientes:
1) que existen dos roles diferenciados muy importantes, el NP y el CNS, además de que es falsa la dicotomía que argumenta que haya uno de estos roles que debería predominar sobre el otro en el campo de la salud...
2) que ambos roles son necesarios y dirigidos a diferentes necesidades del sistema, que están diseñados en funciónde las necesidades poblacionales, educativas, de mercado, legales... que son cambiantes a lo largo del tiempo y que las diferentes preparaciones de los CNS y de los NP van a proporcionar diferentes resultados, objetivos y propuestas en investigación
3) y que lo más importante es que, las necesidades de los cuidados de salud de la población, han de ser tratadas y satisfechas mediante prácticas enfermeras responsables y sensibles y que en el futuro la Enfermería en Práctica Avanzada va a contribuir a evitar que, como ocurre en el presente, que no exista una clara diferenciación entre los roles del Nurse Practitioner y del Clinical Nurse Specialist.